为保障教学秩序、营造良好学风，校领导、教学督导、各院系负责人、辅导员与全体新生一道，以“第一课、第一天、第一周、第一月”的“四个一”教学传统为主线，全面开启新学期教学巡查与听课工作。他们走进课堂，详细了解教师授课与学生听课情况，对教学准备、课堂秩序及师生精神状态给予充分肯定，为新学期教学工作平稳开展奠定了坚实基础。
学校及学院领导开展巡课检查
课堂上，老师从校园的历史底蕴娓娓道来，逐步引向专业的未来图景。同学们全神贯注，认真听讲、积极思考。老师的话语，精准地回应着小萌新们心中的期待与忐忑，将他们心里初入大学的迷茫点亮成前路的灯塔。
师生教学现场
新篇随秋启，校园焕新生。随着学子们的身影陆续出现在校道上，新华校园的每一个角落都重新鲜活起来。
同学们带着对大学的憧憬，老师们备好精心的规划，这份双向的期待格外动人。想知道他们各自有着怎样的憧憬与规划？让我们走进他们，听听那些心里话！
体育系教师 陈嘉毅老师
在给新生上第一堂专业课过程中，我能明显感受到同学们个个精神饱满，浑身都透着蓬勃的活力。作为祖国的未来，他们不仅朝气满满，我还对他们能将国家建设得更好满怀信心，这份热忱与信念，正是他们身上最吸引人的特质。最后，我想对开启新学期的他们说一句：“同学们，有梦就冲吧！”
2025级 健康服务与管理 彭丰勃
正式上课第一天，我既紧张又兴奋，注意力比较集中。大学课堂比想象中更加自由，同时也更考验自主性，这与高中老师的紧盯模式不同，更多要靠自己听、理解和学习。面对接下来的学习生活，我将会先适应各学科节奏，记清课程重点与作业要求，后续及时复习不拖延。生活上我会去操场散步或跑步，既熟悉校园也调整作息。
2025级 眼视光 曾湘琴
我对接下来的学习和生活有明确计划，首先先确保每门科目都能达到理想成绩，在良好的基础上努力争取优秀，努力提高自己的绩点。至于大学第一堂专业课，我想象中它会大致介绍大学四年里的各类活动、比赛等内容，帮我们对未来四年的大学生活建立一个笼统的认知。
2025级 健康服务与管理 黄浩鑫
正式上课第一天，我认为和在高中的感觉并无太大区别，但大学老师会结合自身经历授课，不像高中那么死板。同时我感到大学的教室结构与高中不同，其具备能容纳上百人的大阶梯教室，配有更多便捷的多媒体设备，不像高中多是固定的小班教室。面对今后的学习与生活规划我将会结合今后所遇到的事情再重新制定，积极加入社团充实我的大学生活。
外国语学院教师 石泓老师
开学第一天看到新生们眼中满是对大学课堂的期待与专注，我感到无比欣喜。新生们在课堂上的思维活跃，敢于提出自己的想法，这种积极探索的精神让我印象深刻。我祝愿新生们在大学生活中扎实学业知识，勇于探索自身兴趣，成就更好的自己！
2025级 会计学院 朱晓凡
开学第一堂专业课与我想象中的大学课堂一样有趣，老师通过幽默风趣的口吻讲述课程知识，让我对未来的学习充满无限憧憬。我会为之后的学习做出合理规划，在学习上根据“重急轻缓”的程度逐步完成学习任务，实现大学的学习效率最大化。
2025级 艺术设计与传媒学院 宋以伦
我怀揣着紧张与期待的心情，走向了大学的第一堂专业课。课堂上，相较于高中时期，大学课堂的氛围会更加轻松活跃，学生们在课堂上主动提问，在分组讨论中踊跃发言，每一个新鲜的话题都让我感到欣喜。面对全新的大学学习生活，我会严格更加要求自己，每周进行复盘与回顾，总结经验、改善不足，活出自己的青春色彩。
新程已展千重锦
奋楫扬帆再出发
新学期
我们迎着秋风、带着热爱
一起奔赴更耀眼的未来
编辑：卓凯菲
初审：张淑怡
复审：郑 潇、陈绮汶
终审：代 亮