为铭记历史真相、传承爱国主义精神，增强学生干部的历史责任感，10月18日晚，校团委组织校、院两级干部前往影院，共同观看历史题材电影《731》。
图一：电影海报
作为尊重历史的作品，《731》以克制叙事还原细节，聘请历史顾问把控真实性，从受害者视角传递情感，警醒观众“历史不可遗忘，和平需要守护”。
观影活动虽已结束，但历史的回响犹在耳畔。此次观影不仅是一次深刻的历史教育，更是一次触及灵魂的精神洗礼。大家收获颇丰，踊跃分享心得：
作为一名大学生，在观看《731》这部电影，带给我的不仅是心灵的巨大震撼，更是一次深刻的思想洗礼与责任唤醒。影片所揭示的侵华日军731部队的反人类罪行，是中华民族近代以来屈辱与苦难的一个缩影，它用铁一般的事实警示我们：国弱则民殇，落后就要挨打。这段黑暗历史，我们不能忘，也不敢忘。然而，电影的意义不止于呈现苦难。它更是一记响亮的警钟，提醒我们和平的来之不易。铭记这段历史，并非为了延续仇恨，而是为了汲取教训，防止悲剧重演。作为后来者，我们当以史为鉴，珍视当下，站在新的历史起点，我们将把对历史的铭记和对祖国的热爱，转化为刻苦学习、练就过硬本领的实际行动。以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。唯有如此，方能告慰先烈，不负时代，不负韶华。
——办公室 李佳洋
在看这部电影之前，我曾看到网上许多人说这部电影不好看的评论，但从我个人角度出发而言，我认为这部电影无所谓好坏，它所要传递给大家的是不要忘记历史，不要忘记我们的国人曾经遭受了这样一场惨无人道的灾难。看完这部影片心情比较沉重。小孩孙明亮被所有人托举刚爬上顶又被枪杀的那一刻就好像所有人的希望破灭了一样……最后存放着大大小小不同月份的婴儿标本室爆炸的那一瞬间宣告了这一场虐杀被隐蔽起来……
——组织部 吴佳
观看电影《731》，那段被冰封的历史以最触目惊心的方式重现于眼前。冻伤实验与活体解剖的镜头，不仅是对历史罪行的揭露，更是对人性与文明底线的残酷拷问。这段历史认知，其意义远不止于铭记伤痛。它如同一座沉重的警钟，警示我们和平的脆弱与珍贵。影片中无声消逝的生命，与今日的安宁形成鲜明对比，这提醒我们，当下的和平并非理所当然，而是必须用清醒的认知与坚定的意志去捍卫的成果。历史的真相或许沉重，但唯有直面它，才能汲取深刻的教训，避免悲剧重演。让我们珍视和平，守护人性之光。
——宣传部 陈绮汶
电影《731》以触目惊心的画面，撕开了历史最惨痛的一页。屏幕中，冰冷的手术器械、被剥夺了姓名与尊严的“马路大”、以及那些在绝望中仍闪烁着人性微光的受难者……这一切不再是教科书上遥远的名词，而是化为具象的苦难与悲鸣，沉重地撞击着我的心灵。
这段历史，是人类文明进程中的一道深刻伤疤。它警示我们，当科学失去了人性的约束，当强权践踏了生命的尊严，会酿造出何等骇人听闻的灾难。它不仅仅是一个国家的伤痛，更是全人类需要共同正视和反思的悲剧。
前事不忘，后事之师。铭记这段至暗历史，并非为了延续仇恨，而是为了汲取教训，更加坚定地捍卫来之不易的和平。作为一名新时代的工作者，我将以史为鉴，珍视当下的和平时光，更要在自己的岗位上坚守人道与正义的底线，为构建一个充满尊重、理解与和平的未来贡献自己的力量。
——实践部 黄佳丽
镜头扫过731部队遗址的残垣，玻璃罐里的标本、扭曲的实验设备，瞬间撕碎了“科研”的伪装。这里没有学术，只有对生命的公然践踏。
受害者的名字大多成了编号，他们在无菌实验室里被注射病菌、被冻伤肢体，痛苦挣扎却无人理会。这种将同类视作“实验品”的冷酷，比任何暴力都更令人窒息。
纪录片没有刻意渲染悲戚，却让我看清：遗忘才是对逝者最大的背叛。和平从不是理所当然，它需要我们带着这份沉重的记忆，警惕一切漠视生命的恶行。
——校学生会 林韵仪
看《731》的时候，心里一直沉甸甸的。电影里那些被当成实验品的人，只是普通人，却在冰冷的实验室里失去了尊严和生命。那种残忍，让我感到窒息。 但让我印象最深的，不是恐怖的画面，而是他们在绝境中依然互相帮助、不放弃希望的样子。哪怕只有一丝机会，他们也会抓住。 影片结尾那句“你若记得，我便活过”，让我觉得铭记历史不是为了报复，而是为了不让悲剧重演。和平真的来之不易，我们这一代更要珍惜，用自己的方式守护它。
——校学社联 邹莎莎
观看《731》，那段浸满血泪的历史再次猛烈撞击我的心灵。日本731部队的残暴行径，是人类文明长河中一道丑陋的伤疤，不计其数的无辜生命被当作试验品肆意摧残，他们的痛苦与磨难我们绝不能淡忘。历史是最生动的教科书，更是最深刻的清醒剂。它使我们清晰认识到，和平的果实来之不易，是无数先辈以热血和牺牲铸就的。我们必须铭记历史、以史为鉴，坚定地反对一切战争与暴行，珍视当下的和平岁月，为捍卫世界和平尽自己的一份绵薄之力。
——校艺术团 鲍靖仪
观看电影《731》的过程，是一次沉重而窒息的历史回溯。影片最令人战栗的，并非仅是直观的暴行，而是那种系统性的、旨在从肉体到精神彻底抹杀一个民族的残忍。那些被活体剖腹取出的婴儿，被烙上樱花烙印，在谎言中认贼作父，学习着扭曲的文化，甚至成长为将屠刀挥向同胞的傀儡。这揭示了一种比死亡更可怕的罪恶——对身份与人性的彻底篡改。
“这里，无人生还。”这句台词道出了最残酷的真实。历史告诉我们，731部队的罪行是反人类的黑暗篇章。它警示我们，和平绝非理所当然，它需要被认知、被捍卫。铭记这段历史，并非为了延续仇恨，而是为了清醒地认识到战争的邪恶本质，从而更加珍视并守护当下来之不易的和平，防止任何形式的悲剧重演。
——信工院团委 罗钰婷
观看电影《731》，那段被剥离了滤镜的历史直刺心底。实验室的冰冷器械与受难者的痛苦交织，不再是教科书上遥远的文字，而是人性在极端环境下被撕裂的具象化呈现。这不仅是国族苦难，更是人类文明史上触目惊心的伤疤。影片警示我们，历史的真相从不该被简化为符号。它关乎每个被碾碎的个体生命，也关乎科学伦理失守的代价——当知识沦为暴行的工具，其毁灭性远超任何武器。作为大学生，我们更应警惕任何形式的极端主义，保持独立思考与清醒的人文关怀。铭记并非为了延续仇恨，而是理解和平的脆弱性。它需要每一代人用理性去捍卫，在认清黑暗本质后，依然选择守护光明。这是我们面对历史必须承担的重量，也是走向未来的必修课。
——公共治理学院团委 毛巧燕
《731》以冷静克制的镜头，揭开了那段充满血泪的历史。影片中关于细菌实验、人体解剖的真实记录，无声却震耳欲聋，每一帧画面都是对侵略者罪行的深刻控诉，也镌刻着我们民族难以愈合的伤痕。
在至暗时刻，那些不屈的抗争如同微光，闪耀着人性最后的光辉与尊严，让我深切体会到“落后就要挨打”的沉重，也对和平二字有了更刻骨的理解。
历史从未远去。作为新时代青年，我们不应沉溺于仇恨，但必须铭记教训，扛起责任。唯有将悲愤化为前进的动力，用知识武装自己，以奋斗强我中华，才能防止悲剧重演，守护来之不易的和平。
愿我们都能带着这份铭记砥砺前行，不负先辈，不负时代。
——中文系团委 胡明洁
作为一名共青团员与和平鸽志愿服务队成员，我怀着沉重而肃穆的心情走进影院，直面那段被历史尘封的黑暗岁月，真切体会到先辈们以无数苦难铺就今日和平的不易。
影片中最令我动容的，是在绝境中依然闪耀的人性光辉。当731部队的魔爪伸向无辜生命时，来自不同国家的人们在死亡的阴影下彼此扶持，用身体为对方筑起屏障。他们用行动证明：即便在最深的黑暗中，人性的尊严与善意也永不湮灭。那一幕让我潸然泪下。
和平并非理所当然的馈赠，而是需要我们以行动守护的责任。作为当代大学生，和平鸽志愿服务队也将继续传递和平的火种，以“和平鸽”之名践行青年担当，在校团委的引领下，让更多同学懂和平、守和平，既温暖校园，也让青年责任在实践中落地生根。
——艺术设计与传媒学院和平鸽志愿服务队 黄妍茜
当《731》中那些浸满血泪的历史画面在眼前展开时，我手中记录感受的笔数次停滞——日本关东军731部队在我国东北地区实施的暴行，是人类文明史上无法磨灭的伤痕。 《731》的镜头下，来自东北各地的人民，被剥夺姓名、编号关押，在非人的折磨中失去生命。作为经常参与红色宣讲的志愿者，我曾向社区的孩子讲述抗战故事，但此刻才更懂肩上的责任——我们要传递“反对战争、守护和平”的信念。 回想起上周为留守儿童讲抗战英雄故事时，孩子们眼中的好奇与坚定。我们这代青年，要以志愿为桥梁，在社区宣讲中还原历史真相，在公益活动中传递和平理念，让那些逝去的先辈知道，他们用血泪换取的未来，正被我们用心守护。
——法学院扬航志愿服务队 陈杨灿
作为学生，我们肩负着铭记历史、守护和平的重要使命。我们要以先辈的苦难为警醒，以青春的力量扛起责任，坚决不让黑暗历史重演。让我们携手并进，在书本中探寻历史真相，在实践中传递和平信念，用我们的担当与奋斗，守护中华民族的光明未来，书写无愧于历史的时代篇章。
图二至图四：全体学生干部合影
文：刘幸怡
图：校团委宣传部
编辑：刘慧晶
初审：韦庭新
复审：郑 潇、田靖雯
终审：代 亮